Az elkészült videónk:
A projekt fotói
2017-2018-as tanév
Book it 18! A projekt fő célkitűzései:
MUNKAFOLYAMAT Januárban a gyerekek bemutatják az iskolájukat, osztályukat, azt a csoportot, amelyik részt vesz a projektben. Használhatnak a power point, a pow toon, a prezi, vagy bármi más alkalmazást, amelyet szeretnének. Kiválasztják azokat a könyveket, amelyekkel részt vesznek a projektben. A
könyveik borítóját a Padletre helyezik, a könyvborító képe, valamint az
ország / shool és a diákok neve szerepeljen ott: https://padlet.com/rosaharda1/h3ohhj80hbk
A tanárok is bemutatkoznak a Padleten: https://padlet.com/rosaharda1/k6zd2iw9c6b0 Februárban Kezdik a gyerekek a könyvek olvasását. Egyedileg dolgoznak vagy párokban, kis csoportokban. Márciusban Rövid filmeket vagy trailereket készítenek a könyvről. A
könyv neve
A szerző neve és egy kicsit róla, mi a jó ebben a könyvben • Hány csillagot adsz? max 5 adható. Indokoljátok! Április Tervezünk egy videokonferenciát a gyerekekkel vagy / és néhány kahoot játékot a program végén. Május A projekt értékelése European Cultural Project 2016-2017 In this project the students will learn more about different facts from other european countries, such as culture, traditions, food, etc / Ebben a projektben a diákok más európai országokról tanulnak: kultúrájukról, hagyományaikról, ételeikről. 157 diák vesz részt a projektben. 1ST TERM o November • Introductions. Send an e-mail to introduce themselves and their families to their partners. o December • Prepare a PowerPoint to introduce their school, the group and their city/region to the students at the other countries. • Christmas. Send e-mail. 2nd TERM o January • Talking about food. E-mail about their favourite food and send a traditional recipe. o February-March • Try a recipe from those they have sent to each other and record all the process (video, photos). They can try to prepare the recipe in groups of 3-4. • Share the results and the photos with their partners. 3rd TERM o April – May • Prepare a PowerPoint about a traditional festivity in their cities, region or country. • Send farewell e-mail. o June • Self-evaluation and conclusions |