Mit szeretnénk elérni?


Az iskolánk célja, hogy segítse diákjait abban a folyamatban, amelyben művelt emberré, szabad és gazdag személyiséggé, felelős polgárrá, tisztességes, alkotásra és boldogságra képes emberré váljanak. Fejleszteni kívánjuk a tanulók önálló problémamegoldó képességét, szeretnénk kialakítani a nyelvek iránti fogékonyságukat, a művészetek iránti nyitottságukat, azok művelésére való jártasságukat. Képességfejlesztő iskolaként a tanulók egyéni különbségeit figyelembe véve a felzárkóztatást és a tehetséggondozást kiemelten fontosnak tartjuk.

   MIÉRT JÓ IDE JÁRNI?
  • fontos a felzárkóztatás és a tehetséggondozás
  • tanulhatsz angolul és németül akár nyelvi laborban is
  • jól felszerelt informatikai termeink vannak
  • van művészeti képzés (dráma és szolfézs)
  • sikeres énekkarunk működik
  • délutánonként a  napköziben és tanulószobán készülhetsz fel a következő napra, és sok jó közösségben töltheted az idődet.
  • korszerűen  (számítógépekkel is) felszerelt iskolai könyvtárunk van sokféle érdekes programmal
  • lehet sokféle sportot űzni (korcsolya, floorball, foci, asztalitenisz, egyéb labdajátékok)
  • diákjaink megtanulnak úszni és korcsolyázni
  • a  Comenius program lehetővé tette, hogy 2007-2009-ig francia és lengyel, 2011-től pedig angol, bulgár, görög, lengyel, német, olasz és török  iskolákkal  dolgozzunk együtt. Cserekapcsolatokra, látogatásra, nemzetközi kitekintésre, idegen nyelvi kommunikáció fejlesztésére van lehetőség.
  • a zene, ami embereket köt össze e-Twinning projektünk (16 országgal együttműködve),  elnyerte a Minősített e-Twinning  Projekt címet
  • az Odyssey of the Mind program a diákok kreativitásának fejlesztésében ért már el nagyon sok sikert, nevelt sok sikeres  embert, szerzett országos és nemzetközi elismeréseket.
  • tehetséggondozó programunk segíti a tanulókat
  • sportudvarunk, nagy tornatermünk, és hatalamas füves udvarunk van árnyas fákkal
    •
   NÉVADÓNKRÓL, VÖRÖSMARTY MIHÁLYRÓL

   A 2011-2012-ES TANÉV RENDJE 
  • A tanévet 2011. szeptember 01-én 7.30 kor ünnepélyes tanévnyitóval kezdtük.
  • A tanév első napja szeptember 01. (csütörtök).
  • Az első félév 2012. január 13-án ér véget.
  • A második félév 2012. január 14-től - június 15-ig lesz.
  • Őszi szünet: 2011. november 02-től - november 05-ig tart. (Utolsó tanítási nap október 28. (péntek), az első tanítási nap november 7. (hétfő).
  • Téli szünet: 2011. december 22-től - 2012. január 02-ig lesz. (Utolsó tanítási nap december 21. (szerda), első tanítási nap 2012. január 03. (kedd).
  • A félévi értesítő: 2012. január 20-ig kiosztásra kerül.
  • Tavaszi szünet: 2012. április 04-10-ig tart. (Utolsó tanítási nap április 03. (kedd), első tanítási nap április 11. (szerda).

        A TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK FELHASZNÁLÁSA
  • 1. nap 2011. október 07. (péntek) tantestületi kirándulás
  • 2. nap 2011. december 21. (szerda) tanítási szünet
  • 3. nap 2012. február 03. (péntek) félévi nevelőtestületi értekezlet
  • 4. nap 2012. április 04. tanítási szünet
  • 5. nap 2012. június 08. DÖK-nap
 
  ISKOLÁBA HÍVOGATÓ - KÉPES ISKOLAISMERTETŐ  (DOC)
   ISKOLAVÁLASZTÓ - AMIT AZ ISKOLÁRÓL TUDNI KELL (DOC)

    SULIMOZI
       
      ISKOLAI BEMUTATKOZÓ FILM  MAGYAR (HUNGARIAN) ÉS ANGOL (ENGLISH) VÁLTOZAT




  LEGÚJABB BEMUTATKOZÓ FILMÜNK
MAGYAR NYELVŰ RÖVIDEBB VÁLTOZAT ITT

NEMZETI ÜNNEPÜNKRE EMLÉKEZTÜNK 2012. MÁRCIUS 14-ÉN A KOSSUTH TÉREN



SULIKVÍZ
képes játék on PhotoPeach
 
  ÍGY KEZDŐDÖTT A 2011-2012-ES TANÉV

TOVÁBBI KÉPEK ITT
TIGÁZ ÖSSZEKÖT AZ ENERGIA CÍMŰ ORSZÁGOS VIDEÓ PÁLYÁZATÁN 1. DÍJAT NYERT FILMÜNK








 

 

EREDMÉNYEINK  bővebben

I am a child, I want to be recognized / Gyerek vagyok, ismerj meg
2011-2012
2011  szeptemberétől új Comenius Iskolai Együttműködési projekt indult iskolánkban angol,  bolgár, görög, lengyel, német és olasz, partneriskolák közreműködésével. A projekt két éves. Négy találkozóra diákok is utazhatnak majd.

Az első találkozóról szóló beszámoló itt olvasható  és itt tekinthető meg.
A programról bővebben ezeken az oldalakon lehet tájékozódni: 1. 2.

e-Twinning siker

A 2010-2011-es tanévben a művészeti iskola diákjaival és pedagógusaival  részt vettünk a Zene, ami embereket köt össze e-Twinning projektben 16 ország részvételével. A magyar nemzeti irodától Minősített Projekt címet kaptunk. Ezek után versenyezhetett az európai porondon a projektünk.  2011. októberében kaptuk a hírt, hogy megkaptuk az Európai Minősített e-Twinning  Projekt címet is.

Összeköt az energia
A TIGÁZ országos versenyét nyerte meg az iskola könyvtár szakköre. Feladatuk egy videofilm készítése volt, amely az energiatakarékosságról szól.  A videofilm megtekinthető itt.


Gyermeknapi Fesztivál Isztambulban
2011
Iskolánk Pipacsok csoportja a Doga Schools meghívására egy hetet töltött Isztambulban a Török Köztársaság nemzeti ünnepe, a  Nemzeti Szuverenitás és Gyermeknap alkalmából 

A csoport megismerkedett a Doga Iskolák működésével, céljaival, módszereivel: láttunk álom iskolát, amely egy völgyben működik, tanösvényekkel, állatkerttel, ökoházzal, lovardával, uszodával és még sok minden mással. Ahol azt vártuk, mikor ugrik elő a fák közül egy kis tündér, mert valoban mesébe illő környezetet teremtettek a diákjaiknak.

Néhány nap elteltével már török apukámként és török anyukámként emlegették a gyerekek a vendéglátókat.
Megnéztük a Dolmabahce Palotát, a Yerebatan Sarayt, a Régészeti Múzeumot, a Mini Törökországot, voltunk a Kék Mecsetnél, jártunk a Bazárban, csodáltuk a Boszporuszt átívelő hidakat, ahogy a buszunk robogott két földrész között, hajóztunk a Boszporuszon, és persze felléptünk a műsorunkkal.

22 nemzet diákjai adtak műsort a program keretében. Minket mindig nagy figyelem, szeretet övezett és óriási sikerünk volt. Különösen forrongott a hangulat, amikor a lányaink  török dalt énekeltek.


A Tempus Közalapítvány gondozásában kiadott Esélyteremtő iskola és Pályázati pavilon c. kiadványokban terjedelmes cikk jelent meg iskolánk Comenius projektjéről.

2010

      
A dokumentumok letölthetők a képre kattintva

Comenius Előkészítő látogatás Isztambulban újabb iskolai együttműködési program kidolgozására

A találkozó időpontja: 2010. október 24-29.
A találkozó helyszíne: Isztambul, Osmaniye Ilkögretim Okulu (általános iskola)
A látogatás során a projekt adatlap D pontjainak nagy részét megbeszéltük, de itt még vannak egyeztetésre váró kérdések, mivel úgy véltük, hogy nem lehet úgy kétfelé bontani a két éves ciklust, ahogyan az az eredeti elképzelésben a román partner kezdeményezte. Ő egyébként kilépett a projektből.

Megegyeztünk az alapvető célokban, a várható eredményekben a végső produktumokban, az értékelés és disszemináció kérdéseiben. Kialakítottuk az időtervet, hozzárendeltük a feladatokat, a feladatok felelőseit, koordinálóit, a találkozók időpontjait és helyszíneit, programjait.

Megbeszéltük, hogy ki hány mobilitást tervez. A visszalépő román partner helyett megválasztottuk a török partnert koordinátornak. A bulgár partner Skype, a görög pedig e-mail segítségével vett részt a munkában. Megegyeztünk abban, hogy aktív e-mail és Skype kapcsolatban maradunk, hogy a projektadatlap mielőbb teljes kidolgozásra kerüljön.

Látogatást tettünk egy magániskolában is, ahol egy jól működő Comenius projekttel ismerkedhettünk meg, illetve szerezhettünk tapasztalatokat a Comenius Programmal kapcsolatban a koordinátor pedagógussal és az igazgató úrral történt beszélgetésen.

Fogadott bennünket az Oktatási Hivatal vezetője is, aki az országunkról és tapasztalatainkról érdeklődött.


A bemutatkozó videónk  megtekinthető itt.

 
Színtiszta utánzat
2010

ˇIsmét győzött a magyar kreativitás A debreceni Vörösmarty diákjai vehették át az Európai Bizottság első díját a „Színtiszta utánzat” címmel kiírt kreatív pályázat videó szekciójában szerdán Brüsszelben. A díjat átadó Herczog Edit EP-képviselő nemcsak a diákok kreativitását méltatta, de arra is figyelmeztetett, hogy minél fiatalabb korban kell elkezdeni a hamisítás veszélyeinek tudatosítását. A debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény csoportja klasszikus meséket feldolgozva mutatta meg, hogy a gyerekek is fogékonyak a hamisítás okozta problémákra. Az ötletes kisfilm a Bizottság által kijelölt zsűri szívébe is belopta magát, hiszen közel száz pályamű között bizonyult legjobbnak. „Mi, magyarok szeretjük hangsúlyozni, hogy kreatív nép vagyunk, jól esik, ha ezt kívülről is megerősítik” – értékelte az eredményt Herczog Edit, az EP szakpolitikusa. A Hamisítás, csalás és szervezett bűnözés elleni parlamenti fórum elnöke hozzátette: „2008-ban 178 millió hamis terméket foglaltak le Európában, amiből 20 millió árucikk komoly veszélyt jelentett a fogyasztók biztonságára és életére. Az európai hatóságok szerint a gazdasági válság hatására tovább nő a kereslet az olcsóbb, de veszélyesebb hamis termékekre”. Az EU-nak nem véletlenül célja, hogy már az egészen fiatalok is elgondolkodjanak arról, milyen veszélyeket rejt a hamis áruk vásárlása. Nap, mint nap találkozunk – játékok, szoftverek, sportszerek, ruhák formájában – azokkal a hamisítványokkal, amelyek direkt a fiatalokat és akár a legfiatalabbakat célozzák meg."  http://www.herczogedit.hu/index.php?pg=news_5_495


Fesztiválsiker
2010

Iskolánk 8.c osztálya a Comenius program keretében elkészített Underworld, avagy élet a pad alatt című filmje a XI. Pécsi Nemzetközi Diákfilmfesztivál 128 alkotása közül közönségnapon nyilvános vetítésre került április 23-án. ""Az előzsűrizés folyamatáról, Rumann Gábort a Control Studió Filmegyesület vezetőjét kérdeztük: - Mivel nagyon jók voltak a filmek, nagyon élveztük azt a 2-3 napot, amikor néztük és megvitattuk őket. Szerintem nagyon ritka (eddigi tapasztalataim alapján), hogy egy fesztiválra ilyen jó anyag gyűljön össze. A zsűri azt szokta mondani, hogy "nehéz volt dönteni". Jelen esetben az előzsűri csak azt mondhatja, hogy lehetetlen volt (jól) dönteni. Mégis mérlegelnünk kellett, a versenyeen kívüli blokkot is azért találtuk ki, mert szinte az összes film értékes volt." forrás: http://www.pecsiprogramok.hu/program.php?id=1685 A film megtekinthető itt.


 
 
eXTReMe Tracker
eXTReMe Tracker
Nézd meg, mennyit ér a weblap!